警示教育是周全从严治党的一项恒久性、经常性、基础性事情，，，，，要用好警示教育“活课本”，，，，，更好让宽大党员干部摆正心态，，，，，筑牢拒腐防变头脑“堤坝”。。 。。。。重庆市彭水苗族土家族自治县纪委监委贯彻惩前毖后、治病救人目的，，，，，富厚警示教育方法要领，，，，，做实做细分层分类警示教育，，，，，一连净化政治生态。。 。。。。
树立“一盘棋”头脑，，，，，用好案例资源。。 。。。。坚持系统头脑，，，，，关口前移结构警示教育，，，，，复盘违纪违法案件，，，，，使用“案例剖析+庭审教育”方法推进“惩、治、防”协同发力，，，，，抵达惩办一个、教育一片、治理一域的效果。。 。。。。部分联动深挖案例资源，，，，，流通监视、办案、警示等各环节相同机制，，，，，做深做实被审查视察职员头脑政治事情，，，，，剖析个案特点。。 。。。。宣传部分团结案件审理室开展个案剖析，，，，，注重情节事实与缘故原由剖析相佐，，，，，勾勒变异轨迹，，，，，钻研犯法成因、贪腐泉源；；；；；；；协同案件监视治理室开展类案剖析，，，，，使用案例资源库深挖数据背后反应出的系统性、行业性纪律，，，，，提高警示教育意会性、针对性、实效性。。 。。。。同时，，，，，紧贴教育工具现实需求，，，，，强调以“身边人”“当下事”为镜鉴，，，，，把警示教育课堂开到庭审现场，，，，，针对差别领域、差别职务、差别岗位开展面扑面的“靶向式”警示教育，，，，，以“纪律现场讲说”“法治现场教学”指导党员干部把“看在眼里的警示”转化为“刻在心里的警戒”。。 。。。。
聚焦要害发力，，，，，实现精准滴灌。。 。。。。为进一步强化党员干部纪律意识、规则意识，，，，，彭水县纪委监委转变警示教育思绪，，，，，变“洪流漫灌”为“精准滴灌”，，，，，强调差别化教育、节点式教育，，，，，聚焦重点领域、要害少数和重点岗位有的放矢、靶向施治，，，，，开展分层分类警示教育，，，，，推动警示教育精准化。。 。。。。以要害节点为切入点，，，，，严防“四风”问题爆发。。 。。。。紧盯节沐日等主要时间节点，，，，，抓好“要害少数”节前廉政谈话，，，，，特殊是发明头脑偏轨的党员干部，，，，，实时提醒纠偏，，，，，剖析问题所在，，，，，摆事实、讲原理，，，，，廓清头脑迷雾。。 。。。。推动各级各单位开展整体警示教育大会，，，，，提醒催促党员干部上好节前“四风”纠偏课。。 。。。。以要害人群为着力点，，，，，做实头脑教育。。 。。。。关于年轻干部，，，，，除常态化开展任前谈话等通例警示教育外，，，，，充分团结现实和案例，，，，，剖析清廉危害点，，，，，扎实做好年轻干部头脑教育事情，，，，，扣紧年轻干部生长路上的“第一粒�？？？？？？ ？圩�”。。 。。。。关于邻近退休干部，，，，，凭证职务、岗位、行业等差别，，，，，因人施策推进头脑教育事情。。 。。。。以要害领域为破题点，，，，，提防廉政危害。。 。。。。针对国企、能源、医药、基建工程和招投标等重点领域，，，，，坚持教育在前、警示在先、说改团结，，，，，紧盯重点领域行政审批、行政执法等权力集中的部分岗位，，，，，建设常态化长效化的纪律教育机制。。 。。。。团结相关领域典范案例、新型糜烂和隐性糜烂相关案例，，，，，开展“以案四说”警示教育大会，，，，，深化以案促改促治，，，，，使纪律教育融入组织治理全历程。。 。。。。
守正立异齐头并进，，，，，延伸警示触角。。 。。。。以新时代清廉文化建设为抓手，，，，，坚持“正面指导+背面警示”相团结，，，，，富厚载体形式，，，，，挖掘宣传清廉理念、清廉典范，，，，，进一步增强警示教育自动性，，，，，指导宽大党员干部受警醒、明底线、知敬畏。。 。。。。深入视察研究，，，，，挖掘清廉“因子”。。 。。。。深入州里(街道)、县级部分、革命旧址等举行调研，，，，，挖掘出了工农红军进入彭水城时为赔偿老黎民贴出“一张留言条”的故事。。 。。。。线上线下团结，，，，，拓展清廉文化阵地。。 。。。。充分使用网络平台，，，，，团结主题教育和党纪学习教育等，，，，，常态化强化正面宣传指导。。 。。。。使用外地优异历史文化资源和红色革命文化资源打造重庆红军历史摆设馆等，，，，，教育指导党员、干部把他律转化为自律，，，，，内化为日用而不觉的行为准则。。 。。。。富厚教育形式，，，，，扩大清廉文化社会基础。。 。。。。通过组织党纪知识竞赛、旅行家风家训长廊、编写《苗乡廉政山歌》《劝廉歌》、策划乡土情景剧《切勿“乱作为”》等清廉文化作品，，，，，以党员干部喜闻乐见的方法开展清廉教育，，，，，提升清廉文化影响力，，，，，扩大警示教育受众面。。 。。。。
泉源：中国纪检监察报
